Participation au colloque international « Quand les élèves racontent l’histoire nationale, questions à l’enseignement », Lyon, 19 et 20 mai 2014.

« Après trois ans de travail de collecte de récits chez des élèves de 6ème, de Seconde, de lycée généraux, technologiques, et professionnels  ; dans différentes académies de métropole et d’Outre-mer, au Québec,  en Catalogne, en Allemagne et en Suisse  (6000 récits) ; après deux années de dépouillement, codages et analyses,  les résultats de la grande enquête lancée par l’Université Lyon2 et l’IFE-ENS seront rendus publics à l’occasion d’un grand colloque dont vous trouverez le programme ci-dessous :

QUAND LES ÉLÈVES RACONTENT L’HISTOIRE NATIONALE,  QUESTIONS À L’ENSEIGNEMENT

 Demande d’inscription

 Dates : 19 et 20 mai 2014

 Lieu : Ifé-ENS Lyon

 Colloque international organisé par le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) (Lyon 2, Ifé-ENS de Lyon, UJM Saint-Etienne) en partenariat avec l’Institut français de l’Éducation (Ifé-ENS de Lyon), les universités de Barcelone, de Bourgogne, de Corse, de Genève, de Laval à Québec, de la Réunion. »

19 mai 2014 – 09h30-12h30

Jocelyn Létourneau, université Laval, Québec

« De la conscience historique des jeunes Québécois : enseignements d’une recherche pionnière »

Pour la suite, cliquer sur l’image suivante.

létourneau colloque lyon

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